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欲善其事必先蓄其势——漫谈思维、文化与语言学习
引用本文:姜焕文,曹玲,赵鑫.欲善其事必先蓄其势——漫谈思维、文化与语言学习[J].商情·科学教育家,2007(10):110-112.
作者姓名:姜焕文  曹玲  赵鑫
作者单位:甘肃联合大学外语学院,甘肃兰州730000
摘    要:影响英语学习的首要因素是学习动机。动机分为表层动机和深层动机,表层动机是社会对个体作用的结果;而深层动机与个体的自身修养密切相关。其次,从认知规律的角度来讲,认知对象及其背景的关系,认知重组的实质及知觉结构的特点等等,无一不与英语语言所承载的英语文化紧密相关。此外,语言与思维,两种人类心智活动的物化过程,都不可避免地受到文化的干预。因此,学英语必先学习英语文化是本文很自然的结论。文章最后建议,要增强文化积淀必须阅读文学作品。

关 键 词:学习  动机  认知  文化

Language Learning Should Be Preceded By Cultural Acquisition
JIANG Huan-wen,CAO Ling,ZHAO Xin.Language Learning Should Be Preceded By Cultural Acquisition[J].Shangqing,2007(10):110-112.
Authors:JIANG Huan-wen  CAO Ling  ZHAO Xin
Abstract:
Keywords:
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