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小学教师教科研素质的结构及培训对策
引用本文:方亮辉.小学教师教科研素质的结构及培训对策[J].继续教育,2002,16(1):45-46.
作者姓名:方亮辉
作者单位:浙江鄞县教师进修学校
摘    要:《中国教育和发展指导纲要》明确指出:教师要具有教育科研能力。今后教师整体素质的提高,关键在于提高教师的教科研水平。这是因为21世纪是知识经济的时代。知识经济对教育提出了更高的要求,它要求建立起一个能够充分开发人

关 键 词:小学教师  科研型教师  素质结构  教育科研素质  师资培训  课题研究  态度  教育科研能力
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