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| 努力实践语文教学的开放性 | |
| 作者姓名： | 李刚 |
| 作者单位： | 郑州市电子信息工程学校 河南郑州450007 |
| 摘 要： | 长期以来,语文教学高耗低效、少慢差费的状况一直被社会关注,并困扰着广大的语文教师。归究产生语文教学高耗低效“怪圈”的原因,除受应试教育的制约影响、教育理论滞后的原因外,还与教育观念陈旧、语文教学环境封闭关系极大。 |
| 关 键 词： | 语文教学 语文教师 应试教育 教育理论 观念陈旧 开放性 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）02-0103-02 |
| 修稿时间： | 2007-01-21 |
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