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| 浅谈如何提高初二英语课堂教学效果 | |
| 引用本文： | 陈美元.浅谈如何提高初二英语课堂教学效果[J].教师,2010(8). |
| 作者姓名： | 陈美元 |
| 作者单位： | 湖南省长沙县大鱼中学,湖南,长沙,410137 |
| 摘 要： | 新课程观认为课程不仅是知识,同时也是经验,是活动.英语课堂教学是一种多层次,多功能,综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.尤其对于初二年级学生来说,既不像初一学生那么稚嫩,对英语一知半解而又怀揣强烈的好奇心,又不如初三学生那么成熟、懂事,以及那么大的升学压力.从教材编排来看,初二英语教材的容量是最大的,学好初二阶段英语对于整个初中阶段的学习至关重要. |
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