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在新课程理念下开展“问题探索教学”模式的尝试与实践
作者姓名:
王春芳
王亚芳
作者单位:
[1]宁夏六盘山高级中学,银川,750000 [2]中国地质大学北京,北京,100083
摘 要:
如何培养学生提出问题、解决问题的能力,进而培养学生的创新精神和实践能力,已经成为现代教学改革的重要目标之一。本文就在新课程理念的指导一如何在高中物理课堂开展问题探索教学模式进行了探索和讨论。
关 键 词:
新课程理念
高中物理
问题探索教学模式
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