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案例法在《幼儿教育学》教学中的应用
作者姓名:
邓铭志
作者单位:
广东省高州电视大学,广东高州525200
摘 要:
摘要:以案例的运用和讨论为突出特征的案例教学法,是教育理论应用于教育实践、提高幼师学生教育职业技能的重要途径,是中职教学方式的革新。在《幼儿教育学》教学中运用案例教学方法,应加强课前准备、提出问题、分析讨论、总结述评等四个基本环节,并注意精选案例、巧提问题、合理分组、开放总结、科学评价。
关 键 词:
教育学
案例教学法
中职教育
幼师专业
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