心里健康教育与信息技术教学在课堂中的整合

心理健康教学是儿童能够健康成长的有效途径，而信忽技术是现在教学常用的教学手段。本文就心理健康教学与信息技术整合进行探讨，将知识的表达多媒体化，构建个别化学习环境，能够创设情景，营造出适合儿童心理状态的学习氛围，建主教学平台，使教育效果达到最优化，促使教师、学生在活动过程中共同成长。