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| 信息技术与地理教学整合探索——以《西南边陲的特色旅游区——西双版纳》一节为例 | |
| 引用本文： | 梁学斌.信息技术与地理教学整合探索——以《西南边陲的特色旅游区——西双版纳》一节为例[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2005(10). |
| 作者姓名： | 梁学斌 |
| 作者单位： | 广东省中山市第一中学 528400 |
| 摘 要： | 信息技术与课程整合,就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,将技术作为一种工具,渗透到地理教学中去,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。信息技术与课程整合,不是被动的纳入,而是主动地适应和变革课程的 |
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