从学情出发，营造学生乐学的语文课氛围

理想的语文课堂应该充满智慧的火花与情感的交流，达到课本、学生、教师的和谐共鸣。但现实与理想往往存在着令人遗憾的差距。尤其在职业学校，语文课上学生常常成为心不在焉的观众。