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初中历史课堂教学如何突出学生的主体地位
作者姓名:陆体梅
作者单位:江苏省滨海县第一初级中学
摘    要:依据当前历史教学改革的新理念,遵循课程标准及教学内容的新要求,结合初中学生的身心发展特点,我们以新授课为例作为突破口,力求通过研究,打破唯教材、唯教师和唯课堂的单调教学局面,突出学生在历史课堂学习中的主体地位.

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