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| 浅谈怎样提升学生自主复习历史的"质"与""量" | |
| 引用本文： | 秦洋.浅谈怎样提升学生自主复习历史的"质"与""量"[J].华夏少年(简快作文 ),2011(3). |
| 作者姓名： | 秦洋 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴中学初中部 |
| 摘 要： | 著名教育家陶行知先生说过:"强迫不如说服,命令不如志愿,被动不如自动."高效的自主复习是学生掌握知识、应对考试的重要学习方式,它可以使学生充分熟悉理解课本,消化巩固老师所教知识. |
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