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分类号
杂志ISSN号
文化差异意识在中学英语教学中的渗透途径
作者姓名:
宋静
作者单位:
江苏省东海县培仁学校
摘 要:
语言是文化的载体,英语是一门语言学科,它是民族文化的组成部分..英语学习不仅仅是语言知识的学习,更是对语言所蕴含的文化习俗的了解,脱离了文化背景去学习语言知识,学到的只是语言的外壳.
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