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数学作业布置与完成怎样落到实处
作者姓名:刘红英
作者单位:河南省林州市第十三中学
摘    要:以前在数学教学过程中,我因批改学生的作业花费了很多的时间和精力,没有考虑实际效果,总认为学生做了作业,教师批改过了,错了的问题下次不会再犯错误.然而,在考试后的试卷分析中,我发现了几种情况:1.平时作业中做错误了的、改正过的题,考试中还是错.2.考试中平时作业的原题还是错,也就是说,我平时批改作业花的时间和精力收效不大,甚至对一部学生来说根本无效.问题发现了,引起了我的反复思考,为什么?怎么办?看来我在布置与批改作业的方式方法上需要做大的调整,改变现状,以找到较好的方法.

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