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| 对初中英语教学"两极分化"的思考 | |
| 引用本文： | 张文艳.对初中英语教学"两极分化"的思考[J].华夏少年(简快作文 ),2011(3). |
| 作者姓名： | 张文艳 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆海头第一初级中学 |
| 摘 要： | 一、认真分析,找出成因
1.学生学习兴趣的缺乏
我们常说"兴趣是最好的老师",学生对学习有无兴趣将直接影响学习效果. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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