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| 巧用多媒体,让农村英语教学也多姿多彩 | |
| 引用本文： | 杭亚敏.巧用多媒体,让农村英语教学也多姿多彩[J].华夏少年(简快作文 ),2011(1). |
| 作者姓名： | 杭亚敏 |
| 作者单位： | 江苏省江都市锦西中学 |
| 摘 要： | 巧用多媒体辅助教学能有效渲染课堂气氛,创设情境.生动的图片、动画和视频,使课堂容量大且生动有趣,弥补了传统英语课的不足.作为第二语言,我国目前的英语课堂教学,尤其农村英语课堂教学,在缺乏母语的语言环境下发展的步伐比较滞缓.多媒体的应用为学生创造了最佳英语学习环境,激发了学习兴趣,提高了综合能力,为英语教学提供了广阔的模拟想象空问,使学生由被动接受转为主动争取,更快捷有效地完成教学任务,提高课堂效率,全面提高教育教学质量.巧用多媒体教学,让农村英语课堂也多姿;多彩! |
| 关 键 词： | 多媒体 简洁鲜明 语言情境 效率 竞赛 |
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