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| 语文有效朗读教学行动研究 | |
| 作者姓名： | 戴庆忠 |
| 作者单位： | 广州市培英中学语文科 |
| 摘 要： | 语文朗读是语文教学的重要一环,也是体现学生语文学习兴趣的一个标杆.学生爱不爱朗读与教师的朗读指导有着密切的关系,本文,点选择当前朗读教学中的几个实例,结合笔者实践,分析问题根源,提出有效的朗读指导方法. |
| 关 键 词： | 朗读 叙事 有效 指导 |
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