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| 巧用媒体手段,提高信息技术课堂实效 | |
| 作者姓名： | 万林 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县门河中学 |
| 摘 要： | 人类进入21世纪,这个信息化的时代要求我们的教育要适应未来的信息化社会.随着社会信息化程度的加深,电化教学随着社会的进步和科学技术的发展而发展起来.充分运用多媒体手段,实现中学信息技术课教学的最优化已势在必行.一、转变思想,更新观念中学信息技术课课堂教学质量的优劣,直接影响着中学生人生观、价值观的形成,关系到中学生全面素质的提高.目前,我们的教学观念、教学方法和手段还比较落后,尤其在农村中小学表现得更为突出.这挫伤了学生学习的积极性,妨碍了中学生综合素质的提高. |
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