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| 对提高中学数学教学有效性的几点思考 | |
| 引用本文： | 张世灿.对提高中学数学教学有效性的几点思考[J].华夏少年(简快作文 ),2011(3). |
| 作者姓名： | 张世灿 |
| 作者单位： | 四川绵阳普明中学 |
| 摘 要： | 探究中学数学有效教学的途径是一项很有实践意义的探究,随着新一轮的课改给数学教育教学注入新的活力,有效教学成为课改前沿的一个主流话题.做好这一研究对使数学教学变得有效,让学生的数学学习变得有效意义重大;做好这一研究,将会有效地指导一线数学教学,将教师从繁重的工作中解脱出来,真正成为学生学习的引路人;也会把学生从繁重的课业负担中解脱出来,高效地学习. |
| 关 键 词： | 数学 教学 有效性 |
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