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杂志ISSN号
对生物教学中培养学生可持续学习能力的思考
作者姓名:
孙继莉
作者单位:
齐齐哈尔市技工学校
摘 要:
可持续学习的能力,是现代社会高素质人才终身学习和持续发展不可缺少的基本素质。培养学生可持续学习的能力,倡导学生自主探究学习已成为当前教育改革的目标,也是教育与社会发展接轨的重要标志。对教师而言,教会学生学习,加强其可持续学习能力的培养,是要研究的一个重要课题。下面笔者试从三个方面对生物教学中培养学生可持续学习能力加以探讨。
关 键 词:
能力的培养
学习能力
学生学习
生物教学
高素质人才
自主探究学习
教育改革
持续发展
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