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| 心灵拾贝 | |
| 引用本文： | 林文意.心灵拾贝[J].语文教学与研究,2006(36). |
| 作者姓名： | 林文意 |
| 作者单位： | 浙江温岭实验学校 |
| 摘 要： | 语文老师说:“语文应注意阅读的积累。”英语老师告诫:“英语应注意词汇的积累。”科学老师叮咛:“科学应注意常识的积累。”而我却要大声宣告:“成长,需要心灵的拾贝!”自卑:“我是一只丑小鸭,只能自卑不自夸。”“自卑”的我曾在日记中这样写道。期中考试过后,我发现自己理科“营养不良”,于是买了几本课外习题来自补维生素。碰到有什么难题,毫无顾忌地向老师请教。假使课堂上有什么不懂,也会大胆质疑。不断地提问,不断地解答,我的科学成绩步步提高。事到如今我得出了一条成长法则:将自己看作一个“自卑”者,不断去追寻、探索,因为自己内… |
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