提高小学生英语学习兴趣点滴谈

心理学研究表明，儿童学习第二语言的能力来自于他对任何新经验极度的开放性和愿意接受性。这一时期的儿童学习第二语言不仅很容易掌握，而且完全能达到熟练和满怀信心地应用的程度。但是，我们也应该看到，由于小学生年龄尚小，他们的学习绝大部分还是从兴趣出发。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。