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| 有感于教师写下水作文 | |
| 引用本文： | 李淑艳.有感于教师写下水作文[J].贵州教育,2008(18). |
| 作者姓名： | 李淑艳 |
| 作者单位： | 遵义市红花岗区教培教研中心 |
| 摘 要： | 为选拔选手参加贵州省首届小学语文教师教学技能竞赛,我区开展了参赛选手的选拔工作.作为竞赛选拔活动的评委,在参与活动的过程中,我有许多感触和想法.下面仅就教师写下水作文一个方面,谈谈我的感触和浅见.
从竞赛情况看,在教师的四项技能中,写作能力是个弱项.主要存在三个方面的问题:1.选材面窄且缺乏新意.如,要求描写一处自然景物,教师们写得最多的就是遵义的凤凰山,湘江河,一棵古树或一座公园.能打开思维,选择新颖材料来写的教师不多.2.表达上缺乏特色.教师下水作文在布局谋篇上,修辞手法的运用上,甚至用词的灵活、准确上,都还有待提高.…… |
| 关 键 词： | 儿童 写作能力 四项技能 教学技能 下水作文 竞赛 小学语文教师 |
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