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初中化学实验教学探究
作者姓名:吴素梅
作者单位:河南省安阳市第三十二中学,455000
摘    要:化学实验教学不但是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的最好途径.而且能培养学生的创新精神和实践能力。以往,在化学实验教学时,大多呈现“教师做实验——学生记结论”的模式。笔者在初中化学实验教学中进行了以下尝试,现与大家做一交流。

关 键 词:化学实验教学  教学探究  初中  实践能力  化学知识  化学规律  化学概念  创新精神
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