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教学案例撰写“六要”
作者姓名:陶西文
作者单位:河北省邢台学院
基金项目:河北省教育科学研究“十一五”规划2010年度立项课题(10100018)“中小学教师有效学习的现状、问题及对策研究”的阶段性成果
摘    要:随着新课程改革和校本教研的深入开展,广大教师参与教研活动的机会越来越多。教学案例因其兼顾实践层面和理论层面,既能及时捕捉记录教学中的新情况、新问题,又能总结提炼教学思想、提升教学智慧,帮助教师积累资料,提高认识,总结经验,促进自身的专业发展,因

关 键 词:教学案例  案例分析  事件描述  教学思想  撰写  教师参与  六要  表现形式  专业发展  解决问题
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