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心理效应在学校教学质量监控中的运用初探
作者姓名:顾丽芬
作者单位:太仓市城厢镇新毛小学
摘    要:心理效应指的是社会生活当中较常见的心理现象和规律;是某种人物或事物的行为或作用,引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。作为学校管理者,要研究教师、掌握教师的心理特点和心理需求,将心理学中的法则和效应应用于教育教学管理,实现心理效应与管理工作的"超链接",才能创造出适合教师工作

关 键 词:教学质量管理  教学质量监控  心理效应  青年教师  学校领导  学校管理者  教育教学质量  心理学  管理工作  校长
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