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| 中等职业学校学困生研究 | |
| 引用本文： | 靳明兰.中等职业学校学困生研究[J].新课程研究,2009(6):135-137. |
| 作者姓名： | 靳明兰 |
| 作者单位： | 六合职业教育中心校,江苏 |
| 摘 要： | 在学校教育中，学生的学习活动往往受挫，不能顺利进行，出现诸如学习动机低落、焦虑、紧张感强烈、缺乏自信、专注于学习以外的事，等等状况。我国教育心理学研究者最初多使用“差生”、“后进生”、“学业不良”等名称进行学业困难的相关研究。20世纪80年代以来．又出现了“学习困难”、“学习失能”、“学习障碍”等词。 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 20世纪80年代以来 学困生 学习活动 学业不良 教育心理学 “后进生” 学校教育 |
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