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优化教学方法的途径
作者姓名:李红霞
作者单位:河南省工艺美术学校
摘    要:苏联教育家巴班斯基说:“选择对课堂来说是最有效的教学方法.这是教学过程最优化的核心部分之一。”因此.在教学活动中,教师要从分析教学内容、确定教学目标、了解学生特征及教师自身特征、认识和利用教学资源、确定教学组织形式、选择适宜的教学媒体等方面综合考虑.只有在教学过程中使用恰当而高效的教学方法,才能最终达到提高教学质量的目的,才能符合“教学过程最优化”的核心要求。

关 键 词:过程最优化  教学方法  教学组织形式  教学活动  教学内容  教学目标  教学资源  教学过程
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