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跳出课本 超越教材——《认识时间》主题图教学的思考
引用本文:田奇述.跳出课本 超越教材——《认识时间》主题图教学的思考[J].中小学教学研究,2005(6):44-44.
作者姓名:田奇述
作者单位:田奇述(福建省尤溪县教师进修学校,365100)
摘    要:下面是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册“认识时间”的教学片段:

关 键 词:时间  认识  主题图  义务教育课程标准  课本  教材  一年级下册  实验教科书  教学片段  人教版  数学
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