找一处心灵的归宿——《商山早行》教学实录及点评

<正>教学过程一、诗歌导入，设疑乡愁情师：我们接触过很多关于“乡愁”的诗歌，有哪位同学能为我们背上几句吗？（生背诵）师：我们学过这么多的“乡愁”诗，这一类诗歌一般是表达什么情感呢？生：对家乡的思念之情。师：对，但是今天我们会接触到一首不一样的“乡愁”诗——温庭筠的《商山早行》。二、诵读诗歌，感受形式美师：首先让我们一起来走进诗歌，朗读这首诗，体会诗歌的形式美。朗读时，要注意这首诗歌中一些难读字的读音。