“玩”出创意的读写尝试

<正>一、蝴蝶与树的邂逅笔者的班级名叫“蝴蝶悦读班”，顾名思义，班级的小主人们是一群热爱阅读的“小蝴蝶”。刚入学时，他们还是瘦瘦小小的“毛毛虫”。一天，我们阅读了一本《好饿的毛毛虫》，大家惊奇地发现：毛毛虫的成长光补充营养是不够的，“小毛毛虫们”还需要精神食粮——书籍。读更多的书，更充分地表达自己，这样才能丰富自我，破茧成蝶。