基于课程思政的信息技术基础课程教学探析

当前，推动专业课程与思政课程同向同行、协同育人是教育教学改革的重要动向，是提高人才培养质量的价值取向。本文审视了中职信息技术基础课与思政教育的内在关联，分析了信息技术基础课课程思政建设的现状，对课程思政视角下中职信息技术基础课教学的有效路径进行了探索，以期为实现教学中知识传授与价值观引导的有机统一提供借鉴。