工匠精神融入产品造型设计教学实践方法探究

在世界各国均加快了工业4.0建设步伐的时代背景下，我国如何能够从制造业大国快速转变为制造强国，实现《中国制造2025》战略部署 2016年李克强总理在政府工作报告中提出工匠精神，工匠精神也随着成了制造业发展的热点词语。作为高职院校教师，如何实现在高职专业课教学中有效培养塑造学生们的工匠精神，成了教学研究的一个重要课题。本文以工匠精神如何融入产品造型设计教学实践为切入点，尝试探寻在高职专业教学中培养学生工匠精神的切实可行的教学方法。