建筑主题语文综合性学习活动的实践思考 |
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引用本文: | 干露.建筑主题语文综合性学习活动的实践思考[J].七彩语文(小学低年级),2022(48):44-46. |
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作者姓名: | 干露 |
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作者单位: | 江苏省南京市游府西街小学 |
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摘 要: | <正>遍寻教材中和建筑有关联的阅读线索,中年级已经出现了《赵州桥》《一幅名扬中外的画》《芙蓉楼送辛渐》,铺垫了建筑主题的阅读基础。以四年级下册王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》为例,诗中所述的芙蓉楼在镇江,依山傍水,是文人骚客登楼眺望,一览远山近水的胜地,这首诗也使芙蓉楼天下闻名。学生在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《枫桥夜泊》等熟悉的诗词中温故知新,又在《咏长城》《岳阳楼》《滕王阁序》等诗文中产生遐想。
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