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| 如何使议论文由板滞走向灵动？ | |
| 引用本文： | 李仁甫.如何使议论文由板滞走向灵动？[J].七彩语文(小学低年级),2022(3):34-39. |
| 作者姓名： | 李仁甫 |
| 摘 要： | <正>一些学生的议论文，看起来像一潭死水，板滞而少有变化；而另一些学生的议论文，看起来如风行水上，自然而富于变化。前者读起来味同嚼蜡，后者却引人入胜。那么，一篇议论文如何才能告别板滞走向灵动呢？ |
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