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“互联网+”视角下中职计算机课程混合式教学的透视与反思
引用本文:郭旭.“互联网+”视角下中职计算机课程混合式教学的透视与反思[J].延边教育学院学报,2022(4):119-121.
作者姓名:郭旭
作者单位:福建工业学校
摘    要:“互联网+”形态为课堂教学带来了无限可能,基于“互联网+”视角下的教学创新无时不有、无处不在,深刻改变课堂教学的生态。本文以混合式教学为例探索了互联网+视角下中职计算机课程教学的创新,以期为实现“一技之长+综合素质”的职业人才培养目标厚实根基。

关 键 词:互联网+  中职计算机课程  混合式教学  对策
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