浅谈古诗词鉴赏的六个维度 |
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引用本文: | 刘福明,陈传英.浅谈古诗词鉴赏的六个维度[J].延边教育学院学报,2022(6):137-139. |
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作者姓名: | 刘福明 陈传英 |
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作者单位: | 1. 延边第二中学;2. 延吉市延河小学校 |
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摘 要: | 古典诗词鉴赏是高考中的必考题,也是重头戏,考查的是学生“鉴赏诗歌形象、语言和表达技巧,评价诗歌的思想内容和诗人的观点态度”的能力。学生对诗词鉴赏普遍有一种畏难情绪,在此题上也失分严重。其根本原因是读不懂诗歌,进入不到诗歌的情境中去,上升不到审美的高度。特别是不能从更高的理论层面指导自己的诗词鉴赏实践。因此教师要指导学生掌握鉴赏古诗词的有效方法,指导学生从多角度鉴赏古诗词,提高学生的古诗词鉴赏能力。
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关 键 词: | 古诗词鉴赏 六个维度 鉴赏方法 鉴赏能力 |
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