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“剪贴报本”促进低年级创意写话教学新探
引用本文:
邱剑.“剪贴报本”促进低年级创意写话教学新探[J].七彩语文(小学低年级),2022(8):72-74.
作者姓名:
邱剑
作者单位:
江苏省南京理工大学实验小学
摘 要:
<正>创意写话是创意写作的基础,是创意写作的初级阶段。而剪贴报本可以扩大学生的阅读范围和知识面,提高学生的阅读能力,让学生在广泛阅读的基础上,积累写话素材,淬炼写话思想,有效提升语文素养和创意写话水平。
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