开发“微课程” 培养想象力

<正>通过教学实践，让学生的想象力从初级想象向高级想象纵向递进，对学生学习、成长有积极意义。在语文教学活动中，教师要基于国家课程的二次开发设计教学活动，系统变革教学方法，着力培养学生想象力。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出：“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务，