高职电子技术课程模块化教学改革研究 |
| |
引用本文: | 潘磊.高职电子技术课程模块化教学改革研究[J].天津职业院校联合学报,2022(10):82-86. |
| |
作者姓名: | 潘磊 |
| |
作者单位: | 天津工业职业学院 |
| |
摘 要: | 从教学模式、教学内容、考评机制和学生情况四个方面分析了高职电子技术课程教学的现状。从教学内容、教学过程、教学资源和教学评价四方面进行了模块化课程改革。经过教学实践,这种课程改革方式能够有效激发学生的学习兴趣,增强学生的综合技能,在加强学生理论知识学习的基础上,为后续专业课程的学习奠定了良好的基础。
|
关 键 词: | 电子技术 模块化 项目教学 课程改革 |
|
|