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“普通班”电磁学课程教学改革的实践探索
作者单位:山东大学
摘    要:遵照“加强基础、重视应用、分流培养”的方针,在“普通班”电磁学课程上进行了一系列的教学改革,诸如,在教授基础知识的同时,注重科学方法、科学思想、科学精神的教育,注重能力素质的培养;注意增加现代科技知识的讲授,拓宽学生的知识面;注意学生的实际工作能力的培养,提高学生适应未来社会的素质和能力;课后作业恰当安排,注意培养学生分析问题的能力。实践证明这些改革步奏是卓有成效的,是深受学生欢迎的。

关 键 词:教学改革  人才培养  实践探索
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