创造性阅读教学仍需训练

创造性阅读教学是指教师和学生将已掌握的语文、思想、知识与方法进行重组，从而获得新的语言、思想、知识与方法的互动交流过程。这种教学关注的中心是创造性，即主动地发现探索和多角度的思考。