师生共鸣在英语口语教学中的作用

口语教学是小学英语教学中的一个主要组成部分。现在的学生刚学英语时,由于一种新奇感到兴奋,可是过了一段时间,这种新奇感会渐渐地被这种“英语原来是那么回事”而冲淡,致使学生感到学习口语索然无味,这样就学不好教师所教的英语口语,进而害怕上英语口语课。如何提高口语教学的质量呢?很多教师已试着从各种教学方法上去研究,并取得了一定的效果。我通过自己的实践,发现要提高口语质量,不仅要从教学方法上加以注意,而且还必须与学生产生和睦、平等、积极、依赖的共鸣关系。只有与学生融洽,产生共鸣,才能让学生学得更好。