在探究中悟出规律--《约数和倍数》教学设计与反思

教学目标：使学生理解整除的意义，理清“除尽”和“整除”的关系，掌握约数和倍数的概念，培养学生的观察、比较、分类、概括能力，使学生感受知识的生成，享受数学的快乐。