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基于叙事方法的导游成长阶段研究
引用本文:董红艳.基于叙事方法的导游成长阶段研究[J].南京晓庄学院学报,2014(3):109-115.
作者姓名:董红艳
作者单位:南京晓庄学院社会发展学院,江苏南京211171
基金项目:江苏省教育厅教改项目(2013JSJG210).
摘    要:叙事方法是一种质化研究方法,它通过研究对象的叙述,以故事的形式再现其生活史,研究者透过故事,建构各项经验事件的性质或意义。该文运用叙事方法研究导游成长。案例依据导游自身成长过程中心理、知识和行为的变化,对各成长阶段进行界定。根据案例的界定,尝试性地将导游的成长阶段划分为:职前的准备、新手时期、入职后的成熟以及成熟期后的发展四个阶段。研究、总结了导游各个成长阶段的特点。

关 键 词:叙事方法  导游  成长阶段
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