|
|||||
|
|
| 数学教学中应如何渗透数学文化 | |
| 作者姓名： | 徐秀兰 |
| 作者单位： | 浙江省余杭第二高级中学,浙江·余杭,311100 |
| 摘 要： | 根据新课标的教学要求,教师在实际教学中应如何渗透数学文化?揭示数学知识产生、发展的过程中要以数学史为材料;以数学家为例子,可以培养学生严谨态度、锲而不舍的探索精神;以数学应用为载体,体现数学的应用价值,渗透数学思想方法. |
| 关 键 词： | 渗透 数学文化 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |