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如何在教学中保持小学生的注意

作者姓名：	杨素兰

作者单位：	芜湖市镜湖小学

摘要：	注意是学生的心理活动,分有意注意和无意注意两种。有意注意要求学生在上课时抛开一切不相干的意念,作一定的意志努力才能完成任务。这种
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