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创设情境 陶冶情操 启发学生学习
作者姓名:孙成玲
作者单位:山东省高密市向阳中学
摘    要:在《中学英语教学大纲》教学中要求:使学生在学习过程中受到思想品德、爱国主义教育和社会主义等方面的教育。这就明确指出英语教学,不仅要传授语言知识,培养学生运用语言进行交际的能力,而且还要着重挖掘教材中的思想因素,

关 键 词:学生学习  创设情境  陶冶情操  英语教学大纲  爱国主义教育  语言知识  思想品德  学习过程
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