浅探小学作文入门教学

笔者曾接过小学四年级一（1）班的语文课，该班学生语文基础普遍差。尤其是作文，大部分学生不知道如何开头、结尾，更不必说谋篇布局，遣词造句了。学生一听到“作文”两字，就直摇头，真可谓闻而生畏、谈虎色变。面临这种情况，我反复思考认为，要改变作文被动局面，第一步应千方百计调动学生写作积极性，引导学生作文入门。笔者经过大胆尝试，采取了以下做法。