初中体育教学“综合＋选项”模式的跟踪研究

在全新的课程理念和新一轮课程改革的背景下，我校结合自身实际情况，通过反复的探索和思考，最终确立了创“体育特色”的办学目标。经过四年的实践研究，我们以为在取得成绩的同时也暴露了一些问题，本文就实施“综合＋选项”的可行性和客观存在的问题进行跟踪和阐述，希望有更多的、有创意的教师来译释解惑，帮助我们扬长避短，共同提高。