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| 高中物理能力培养教学探讨 | |
| 引用本文： | 路亲娟.高中物理能力培养教学探讨[J].教育艺术,2009(6):75-75. |
| 作者姓名： | 路亲娟 |
| 作者单位： | 河北省霸州市职业技术中学 |
| 摘 要： | 一、划分能力培养阶段及目标
根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点，遵循由浅入深、循序渐近、个个击破的教学原则，整个高中物理能力培养可分为过渡阶段、正常阶段、提高阶段、完善阶段四个阶段完成。 |
| 关 键 词： | 能力培养 高中物理 教学探讨 物理课程 教学特点 循序渐近 教学原则 |
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